热门的教师资格证，通过率为何低？因为没有掌握这些必备课堂法宝

热门的教师资格证，通过率为何低？因为没有掌握这些必备课堂法宝

最近有关教师资格证的最新要求出炉了，吸引了很多社会人去考试。自从教师证对外开放以来，就变得非常热门，虽然难度逐年增加，通过率也逐年降低，但依然是考证中最热门的一项。这说明大家越来越想了解教书育人的知识，获得加入这个行业的机会，但教师行业的门槛不仅仅就是一张教师资格证，无形中要具备的技能也是非常多。

无论大家考证的目的是为了转行去做教师，还是为了学习进修可以更好地教育孩子，我相信最难过的关卡肯定是“上课”的环节。的确在考证环节中，除了笔试之外，面试上“无人课堂”对很多非师范专业的人来说，绝对不是一件容易的事，而且现实是即便考取了证书，离会教书距离还很远！所以怎么“教书”，解决了“教”这个问题，才能顺利通过课堂上课或者面试的环节！

1、如何进行“无人课堂”的训练？

作为一个妥妥拥有2张教师资格证的准师范生，不得不承认如今网络发达，想要搜任何的课件、教案、备课笔记都易如反掌，但是教师最重要的技能“教书”可真不是复制一下就会的。作为一个师范生在学校里需要掌握的技能很多，幼儿教师、小学教师、中学教师、高中教师都需要掌握不同的技能，这也是根据孩子不同阶段的特性和需要掌握的知识内容来定义的。

那作为一个非师范生最重要的就是要学会备课，拿到一篇课文怎么规划知识点，怎么安排课堂时间和节奏，前期可以参照一些备课笔记，然后根据自己上课的风格进行改进优化，接着最重要的就是要对着镜子把备课内容和流程演绎出来，通过不断反复来回的演练，从镜子中可以看到自己的不足和不流畅的地方，就要马上改进。

2、如何做好“教师礼仪”的训练？

除了穿着大方得体之外，教师在课堂上教书的仪态可谓验证着课堂的成功与否。会教的老师，往往课堂上具备亲和力和表现力，吸引学生的注意力，而教书能力弱的老师，在课堂上就显得死气沉沉。所以，新教师特别要注意自身朗读技能的训练，有正确的朗读要素，运用朗读的技能技巧，才能吸引学生。

教师在上课朗读时，语气语调要跟随课文的内容有轻重缓急，有停顿，有激情，能准确地再现作品的思想内容，从而加深学生对作品的理解，引起共鸣。切记念字、念经、演戏式的朗读表现，会给听众造成虚假、厌烦的感觉。

3、如何做好“说话技能”的训练？

教师基本上就是以说为主的工作模式，不仅是在上课过程中需要会说，在课后与老师、学生、家长之间的沟通也是需要会说，怎么说就要平日多训练，复述就是一种方式。

在课堂上凭借文字材料的口语表达，是说话训练的基本功。要把课文中的书面语转化为口语，配合着课堂教学的进程和内容，进行学生的引导，准确用语是必备的，其次生动性形象性的口语表达也是课堂中不可缺少。同时，还有面对学生的即兴回答和评价，没有事先准备好的文字材料，这时候需要教师平日进行脱稿、提纲式的训练。

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