入编热线:蔡老师 15190827500
入编热线:周老师 13515212891 (微信同号)
周老师咨询QQ:215661317
QQ交流群:467804703/53845774
网址:www.ntteacher.com
地址:南通市崇川区城山路129号天蕙公司5号楼4楼南通山香教学基地
南通教师招聘关于教师的事情?
教师角色是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中,教师通过与其他角色--主要与学生--互动,建立起一定的关系,发挥着自己的角色功能。这里就有教师在教育活动中的角色地位问题。教育活动主要发生在教师与学生之间,因此教师的角色地位主要通过师生关系来确定。
教育活动中,教师与学生的角色关系,是孰为主体孰为客体的关系。
对此,大致有三种观点。
一,教师为主体,学生为客体。这种观点是说,教师在教育活动中处支配地位,学生处在受支配地位。这种观点是"教师论"。
二,学生为主体,教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在教育活动中处在的被支配的位置。这种观点是"学生论"。
三,教师与学生互为主客体。
教育活动中,教师作为一定社会的教育目的,承担起了一定的教育任务,在自己所掌握的知识与技能的基础上,运用一定的教育资源,对学生开展教育实践活动。教师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。
在教育活动中,学生虽然是教育活动的对象--客体,但是学生作为有一定认知与实践能力的人,也是作为主体在活动着。针对教师作为主体所开展的教育活动,学生也在这种活动中主动地认识着、实践着。学生也把教师及教师在教育活动中所运用的一切教育资源作为认识与实践的对象。
鉴于教师与学生互为主客体的关系,在现代教育思想中,人们一般认为教师在教育活动中发挥着主导的作用,而学生在学习活动中发挥着主体的作用。
爱国守法
是"教师职业的基本要求"。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和方针政策的言行。
爱岗敬业
是"教师职业的本质要求"。
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
关爱学生
是"师德的灵魂"。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
教书育人
是"教师的天职"。
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。